Propósito.

Implementar y establecer procesos sistémicos para el óptimo desarrollo de los Programas de Formación Continua y Actualización de las y los profesionales de la educación en servicio del Estado de México, definiendo las líneas de acción pertinentes para elevar la calidad educativa; además de la eficiencia y la eficacia de los servicios académicos que prestan los Centros de Maestros Federalizados de la entidad.natorios a los cuales se focalizaen dichas acciones formativas.

Planeación Estratégica y/o Prospectiva, Seguimiento y Evaluación (Investigación).

Este es el espacio para las orientaciones y sugerencias en cuanto a la planificación investigativa de las acciones de formación continua desde el Departamento de Actualización para ser operadas a través de los Centros de Maestros.

Dicha planificación se debe basar en primer lugar en los documentos normativos que para tal fin son elaborados a nivel federal; sin embargo, los Programas y/o Proyectos nacionales, estatales e Institucionales (de SEIEM) deben ser las piedras angulares a partir de las cuales se elabore el Plan de Trabajo del Departamento de Actualización, visto éste como la sumatoria de los Planes de Trabajo de todos los Centros de Maestros.

Programas y/o Proyectos que serán fortalecidos por las competencias profesionales (perfiles académicos) diferenciadas cada un@ de l@s Asesores Académcios, Coordinadores (as) y Asesores Permanentes del Departamento (bajo una perspectiva de trabajo en Redes Internas de Colaboración).

Cuya información, util para las Propuestas de Intervención Académica Externa, será tomada del perfil profesional y laboral de los datos proporcionados en el SIRAF.

Curso Básico.

El Curso Básico es una opción de formación continua para los maestros en servicio, con un propósito específico. Su estadística según el Ciclo Escolar correspondiente es la siguiente: 2009-2010. Este programa está bajo la responsabilidad académica del Lic. Roberto Jiménez Díaz.

Reforma Integral de la Educación Básica.

Este es el espacio correspondiente a lo relativo de la Reforma Integral a la Educación Básica (RIEB), que se lleve desde el Departamento (el cual es responsabilidad del Mtro. Alejandro Cervantes Franco).

Ligas importantes:
http://basica.sep.gob.mx/reformaintegral/sitio/start.php?act=bienvenida
xxx

Programa de Capacitación al Magisterio para la Prevención de la Violencia hacia las Mujeres.

Este es el espacio correspondiente al Programa de Capacitación al Magisterio para la Prevención de la Violencia hacia las Mujeres (PREVIOLEM). El cual es responsabilidad, desde el Departamento, de la Profa. Dula Leticia Jurado Bernal. Su estadística según el Ciclo Escolar correspondiente es la siguiente: 2008-2009.

Cursos de Formación Continua.

Son una acción formativa, que en conjunto con el Curso Básico, constituyen la base del proceso permanente de formación de los docentes en servicio; y en respuesta a sus Propósitos Específicos.

Donde, para el Ciclo Escolar 2008-2009, se contó con el siguiente Equipo de Instructores para la Fase 1 (Fase Nacional). Esto con el fin de atender la Estadística de los Grupos-Facilitadores, con base en el número de docentes inscritos a esta acción formativa en este Ciclo Escolar.

Para el Ciclo Escolar 2009-2010, se presenta, para su validación por parte de los Centros de Maestros, y sus organizaciones regionales, el concentrado de l@s Asesores (as) Internos y/o Extern@s de la 2a, 3a y 4a Fase de Capacitación.

Por otro lado, esta acción de formación tiene un importante vínculo con Carrera Magisaterial (bajo esta clasificación de los Niveles/Modalidades Educativos). En este mismo orden de ideas, se presenta aquí un documento con los posibles Casos con Dificultad al Momento de la Inscripción de l@s participantes.

Por último, la coordinación de este Programa, desde el Departamento de Actualización, está a cargo de la Profa. Dula Leticia Jurado Bernal.
xxx

ENAMS.

Los Exámenes Nacionales para la Actualización de los Maestros en Servicio (ENAMS) son la acción formativa..., lo cuales están al cargo del Prof. Alfredo González Flores, y esta es su información estadística.